Ідея створення платформи, яка б стала особливим місцем для освітян і їхнього професійного зростання, народилася ще у 2016 році, під час розробки концепції «Нової української школи» та роботи над спільним з МОН дослідженням «Навчати і навчатися»
1 червня 2021 року ми, EdCamp Ukraine, представили «EdWay» — Національну платформу можливостей професійного розвитку педагогічних працівників. Вона розроблена відповідно до двох законодавчих норм: професійного стандарту вчительства та постанови Кабміну «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників». Саме вони відобразили зміни як у вчительській професії, так і у сфері професійного розвитку.
З першого дня платформа працювала у відкритому доступі для всіх, хто хочутли підвищувати свою кваліфікацію й навчатися протягом життя. Вона надавала цифрову підтримку в підвищенні кваліфікації від пошуку виду навчання до отримання документів, а також сприяла розбудові партнерського середовища як серед тих, хто навчають, так і тих, хто навчаються.
- Вибір індивідуальної траєкторії професійного розвитку — навчатися чи то у державних, чи то у приватних надавачів і надавачок.
- Прозорий та відкритий простір для підвищення кваліфікації — зареєструватися, щоб подавати заявки на навчання та моніторити прогрес в особистому кабінеті або ж ознайомлюватися з програмами без реєстрації.
- Можливість не лише навчатися, а й навчати — запропонувати авторський курс, щоб передавати свою експертність у форматі «рівний-рівному», приймати заявки на навчання і видавати відповідні документи.
У 2023 році ми переосмислили весь наявний функціонал, змінивши користувацький інтерфейс і систему комунікації, та створили повноцінний електронний архів професійного зростання.
У 2025 році EdWay налічувала 76 645+ зареєстрованих користувачок і користувачів, які навчалися, передавали знання іншим та активно співпрацювали одні з одними.
EdWay за 4 роки роботи надав можливості для:
EdWay стає Вектор
Фішки EdWay, про які ви не знали
Що вмів EdWay
EdWay об’єднував і забезпечував доступ до індивідуалізованих можливостей та сервісів для професійного зростання вчительства, які різнилися залежно від потреб, а також наявності чи відсутності авторизації користувачів та користувачок.
Сервіси для всіх
Неавторизовані користувачі/-ки платформи могли дізнатися загальну інформацію про платформу і сферу підвищення кваліфікації, переглянути новини, скористатися пошуком, календарем можливостей і довідковим центром.
- Пошук на EdWay охоплював усі можливості підвищення кваліфікації, зі зручними фільтрами за актуальними для освітянства параметрами
- Календар можливостей EdWay показував програми підвищення кваліфікації за часовим проміжком їхньої тривалості. Натиснувши на позицію зі списку, користувач/-ка переходили на сторінку програми та її надавача (суб’єкта), щоб дізнатися про неї докладніше
- Довідковий центр EdWay містив докладні інструкції з користування платформою, зокрема, алгоритми дій для різних користувацьких груп
Для зареєстрованих педагогів/-инь
Зареєструвавшись на платформі, учителька / учитель отримували Користувацький профіль і Кабінет професійного зростання з функціями моніторингу підвищення кваліфікації:
- розподіл годин із зазначенням планового показника, вже реалізованих і тих, що залишилися
- автоматично налаштовані дати останньої і наступної атестації
- напрями підвищення кваліфікації і загальні компетентності
- мої можливості — завершені програми і взаємодія із субʼєктами підвищення кваліфікації
- мої документи — отримані за результатами навчання документи як на EdWay, так і поза межами платформи, можливість завантажити автоматично згенерований звіт
- уподобання — сповіщення і швидкі повідомлення платформи
Для закладів освіти
Адміністрації шкіл могли створити сторінку свого закладу, щоб:
- моніторити професійний розвиток педагогів/-инь закладу
- перевіряти документи про підвищення кваліфікації, згенеровані на платформі
- валідувати документи, отримані поза межами EdWay
- формувати орієнтовні плани підвищення кваліфікації на основі уподобань педагогів/-инь закладу
Для Центрів професійного розвитку педагогічних представників/-ць (ЦПРПП)
Представниці/-ки ЦПРПП створювали кабінет своєї установи, щоб:
- додавати заклади освіти та модерувати спільноту
- публікувати новини
- консультувати освітян щодо побудови індивідуального плану професійного розвитку
Для надавачів (субʼєктів) програм з підвищення кваліфікації
Організації та особи могли створити особистий кабінет та розмістити на платформі свою програму підвищення кваліфікації з таким функціоналом:
- створювати і редагувати програми підвищення кваліфікації
- керувати заявками на навчання — зарахування і відрахування, генерація загальної таблиці усіх заявок
- генерувати документи про підвищення кваліфікації, видавати їх індивідуально і масово, вести реєстр виданих документів
- моніторити зворотний звʼязок від користувачів/-ок та рейтинг привабливості програми
- інтегрувати платформи СПК та переходи на зовнішні ресурси для онлайн-навчання