Ідея створення платформи, яка б стала особливим місцем для освітян і їхнього професійного зростання, народилася ще у 2016 році, під час розробки концепції «Нової української школи» та роботі над спільним з МОН дослідженням «Навчати і навчатися».
1 червня 2021 року ми, EdCamp Ukraine, представили «EdWay» — Національну платформу можливостей професійного розвитку педагогічних працівників. Вона розроблена відповідно до двох законодавчих норм: професійного стандарту вчительства та постанови Кабміну «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників». Саме вони відобразили зміни як у вчительській професії, так і в сфері професійного розвитку.
З першого дня платформа працювала у відкритому доступі для всіх, хто хочутів підвищувати свою кваліфікацію й навчатися протягом життя. Вона надавала цифрову підтримки у підвищенні кваліфікації від пошуку виду навчання до отримання документів, а також сприяла розбудові партнерського середовища як серед тих хто навчає, так і тих, хто навчається.
- Вибір індивідуальної траєкторії професійного розвитку — навчатися чи то у державних, чи то у приватних надавачів.
- Прозорий та відкритий простір для підвищення кваліфікації — зареєструватися, щоб подавати заявки на навчання та моніторити прогрес в особистому кабінеті або ж ознайомлюватися з програмами без реєстрації.
- Прозорий та відкритий простір для підвищення кваліфікації — зареєструватися, щоб подавати заявки на навчання та моніторити прогрес в особистому кабінеті або ж ознайомлюватися з програмами без реєстрації.
У 2023 році ми переосмислили весь наявний функціонал, змінивши користувацький інтерфейс і систему комунікації та створили повноцінний електронний архів професійного зростання.
У 2025 р. EdWay налічувала 74 500+ зареєстрованих користувачок та користувачів, які навчалися, передавили знання іншим та активно співпрацювали одні з одними.
За чотири роки роботи платформа надала можливості для 340 центрів професійного розвитку, 37 056 закладів освіти та установ, та 315 суб’єктів підвищення кваліфікації. EdWay мала 1 286 програм, навчань та курсів підвищення кваліфікації, 76 683 поданих заявок на навчання, 34 536 виданих документів.
Стає «ВЕКТОР»
Фішки EdWay, про які ви не знали
Що вмів EdWay
EdWay надавав індивідуалізовані можливості та сервіси для професійного зростання вчительства, які різнилися залежно від потреб, а також наявності чи відсутності авторизації користувачів та користувачок.
Сервіси для всіх
Неавторизовані користувачі/ки платформи могли дізнатися загальну інформацію про платформу і сферу підвищення кваліфікації, переглянути новини, скористатися пошуком, календарем можливостей і довідковим центром.
- Пошук на EdWay охоплював всі можливості підвищення кваліфікації, зі зручними фільтрами за актуальними для освітянства параментрами.
- Календар можливостей Edway показував програми підвищення кваліфікації за часовим проміжком їхньої тривалості. Натиснувши на позицію зі списку, користувачі/ки переходили на сторінку програми та її надавача (суб’єкта), щоб дізнатися про неї більше.
- Довідковий центр EdWay містив детальні інструкції з користування платформою, зокрема, алгоритми дій для різних користувацьких груп.
Для зареєстрованих педагогів/инь
Зареєструвавшись на платформі, вчителька чи вчитель отримували Користувацький профіль і Кабінет професійного зростання з функціями моніторингу підвищення кваліфікації:
- розподіл годин із зазначенням планового показника, вже реалізованих і тих, що залишилися;
- автоматично налаштовані дати останньої і наступної атестації
- напрямки підвищення кваліфікації і загальні компетентності;
- мої можливості — завершені програми і взаємодія із субʼєктами підвищення кваліфікації;
- мої документи — отримані за результатами навчання документи як на EdWay, так і поза межами платформи, можливість завантажити автоматично згенерований звіт;
- уподобання — сповіщення і швидкі повідомлення платформи.
Для закладів освіти
Адміністрації шкіл могли створити сторінку свого закладу, щоб:
- моніторити професійний розвиток педагогів/инь закладу;
- перевіряти документи про підвищення кваліфікації, згенеровані на платформі;
- валідувати документи, отримані поза межами EdWay;
- формувати орієнтовні плани підвищення кваліфікації на основі уподобань педагогів/инь закладу.
Для Центрів професійного розвитку педагогічних працівників (ЦПРПП)
Представниці/ки ЦПРПП створювали кабінет своєї установи, щоб:
- додавати заклади освіти та модерувати спільноту;
- публікувати новини;
- консультувати освітян щодо побудови індивідуального плану професійного розвитку.
Для надавачів (субʼєктів) програм з підвищення кваліфікації
Організації та особи могли створити особистий кабінет та розмістити на платформі свою програму підвищення кваліфікації з таким функціоналом:
- створювати і редагувати програми підвищення кваліфікації;
- керувати заявками на навчання — зарахування і відрахування, генерація загальної таблиці усіх заявок;
- генерувати документи про підвищення кваліфікації, видавати їх індивідуально і масово, вести реєстр виданих документів;
- моніторити зворотній звʼязок від користувачок/ів та рейтинг привабливості програми;
- інтегрувати платформи СПК та переходи на зовнішні ресурси для онлайн-навчання.