"Experience AI": занурення

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Розробники / розробниці програми:

Програма «Experience AI» упроваджується в Україні громадською організацією «ЕдКемп Україна» у партнерстві з Raspberry Pi Foundation завдяки фінансуванню Перейти за покликанням .

Напрями підвищення кваліфікації:

використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
емоційно-етична компетентність
інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
Інше: соціальна компетентність; інноваційність; навчання впродовж життя; педагогічна фасилітація.

Форма підвищення кваліфікації:

Інше: змішаний формат

Види підвищення кваліфікації:

тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільові авдиторії:

Усі

Перелік загальних компетентностей:

Емоційно-етична компетентність
Критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність
Педагогічне партнерство, здатність співпрацювати з іншими людьми
Соціально-емоційна компетентність
Уміння конструктивно управляти емоціями, оцінювати ризики, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми
Цифрова компетентність, інформаційно-комунікативні та цифрові технології в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку

Перелік професійних компетентностей:

Позашкільна освіта
Інше: загальна середня освіта

Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:

A1. Мовно-комунікативна компетентність
А2.1. Здатність моделювати зміст освіти відповідно до обов’язкових результатів навчання здобувачів освіти, визначених державними стандартами освіти
А2.2. Здатність формувати І розвивати в здобувачІв освіти ключові компетентності і наскрізні вміння, визначені державними стандартами освіти
А2.3. Здатність здійснювати інтегроване навчання здобувачІв освіти
А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні й ефективні методики і технології навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти
АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
А3.1. Здатність орієнтуватися в Інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею в професійній діяльності
А3.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) ресурси
АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
Б1.1. Здатність визначати і враховувати в освітньому процесі вікові й індивідуальні особливості здобувачів освіти, їхній психоемоційний стан
Б1.2. Здатність використовувати стратегії роботи зі здобувачами освіти, які сприяють розвитку їхньої позитивної самооцінки, я-ідентичності
Б1.4. Здатність формувати спільноту здобувачів освіти, у якій поважають і враховують права кожного
Б2.1. Здатність усвідомлювати особисті відчуття почуття, емоції, потреби та емоційні стани інших учасників освітнього процесу, керувати власними емоційними станами
Б2.2. Здатність конструктивно й безпечно взаємодіяти з учасниками освітнього процесу
Б3.2. Здатність залучати батьків до освітнього процесу на засадах партнерства
Г2.1. Здатність організовувати процес навчання, виховання й розвитку здобувачів освіти

Програма розрахована на 30 год і реалізується відповідно до тематичного плану.

Тематичний план:

Тренінг.

Мета, зміст і структура програми «Experience AI». Особливості викладання програми та її навчально-методичне забезпечення. Ознайомлення з інструментарієм оцінювання навчальних досягнень.
Змістові лінії програми.
Змістова лінія «Основи ШІ»:

Урок 1 «Що таке ШІ?».

Урок 2 «Як комп’ютери навчаються на даних». Інтеграція змісту уроків до навчальних предметів різних освітніх галузей.

Урок 3 «Упереджені дані — упереджені результати».

Урок 4 «Дерева рішень».

Урок 5 «Як розв’язувати завдання за допомогою моделей машинного навчання».

Урок 6 «Картки моделей і професії».

Додаткові уроки.

Змістова лінія «Безпека ШІ».
Питання етики, цифрової гігієни та синергії людського й штучного інтелектів у цифрову епоху.
Інтеграція теми штучного інтелекту до навчальних предметів різних освітніх галузей.
Інтеграція з програмами «Аси інтернету» і соціально-емоційного та етичного навчання.

Практичні заняття (18 годин). Учительська практика — проведення уроків для учнівства 5-9 класів за модулем «Основи ШІ» та додаткових уроків.

Вебінар та сесія запитань-відповідей (2 години).

Підсумкова робота (4 години). Підготовлений педагогічний висновок щодо цінності та практико-орієнтованого спрямування програми «Experience AI».

випускники/-иці програми мають сформоване уявлення про концептуальні підходи і принципи, структуру і зміст програми «Experience AI» та можливості її інтеграції з програмами «Аси інтернету» і соціально-емоційного та етичного навчання; підвищили компетентність з питань етики, цифрової гігієни та синергії людського й штучного інтелектів у цифрову епоху; отримали методичну підготовку до викладання програми учнівству 5-11-х класів.

Навчання за програмою підвищення кваліфікації потребує особистості присутності учасницького кола на всіх навчальних сесіях тренінгу, є практико-орієнтованим, передбачає обовʼязкове використання компʼютера або ноутбуку. Для зарахування на навчання за програмою підвищення кваліфікації всі охочі, що подали заявку на навчання, мають виконати такі умови:

заповнити реєстраційну гугл-форму,
подати заявку на платформі «EdWay»,
приєднатися до каналу комунікації учасницького кола.

На електронні адреси осіб, які подадуть заявку на навчання на платформі «EdWay» не пізніше ніж за 3 дні до старту навчання буде надіслано інформаційний лист з докладною інформацією про перебіг навчання та необхідними покликаннями.

Для отримання документа про підвищення кваліфікації особа має відвідати всі частини тренінгу за програмою, успішно завершити навчальну практику та надати зворотний звʼязок у формі педагогічного висновку щодо цінності та практико-орієнтованого спрямування програми.

Викладання програми «Experience AI» для учнівства потребує використання компʼютерної техніки і доступу до швидкісного інтернету.

Графік реалізації програми

Програма реалізується навчальними потоками тривалістю до 8 тижнів.

Вибір варіанту графіку реалізації програми визначається тренерським колом, обговорюється з учасницьким колом до старту навчання.

Варіант 1.

Кіль-кість годин	Зміст програми підвищення кваліфікації	Тиж-день 1	Тиж-день 2	Тиж-день 3	Тиж-день 4	Тиж-день 5	Тиж- день 6 (край-дата)	Тиж-день 7	Тиж-день 8
2	Тренінг. Частина 1	ххх
2	Тренінг. Частина 2	ххх
2	Тренінг. Частина 3	ххх
3	Учительська практика (урок 1)		ххх
3	Учительська практика (урок 2)		ххх
3	Учительська практика (урок 3)			ххх
3	Учительська практика (урок 4)			ххх
3	Учительська практика (урок 5)				ххх
3	Учительська практика (урок 6)				ххх
2	Консультативна зустріч					ххх
4	Підсумкова робота						ххх
Разом — 30	Генерація сертифікатів про підвищення кваліфікації							ххх xxx

Варіант 2.

Кіль-кість годин	Зміст програми підвищення кваліфікації	Тиж-день 1	Тиж-день 2	Тиж-день 3	Тиж-день 4	Тиж-день 5	Тиж- день 6 (край-дата)	Тиж-день 7	Тиж-день 8
3	Тренінг. Частина 1	ххх
3	Тренінг. Частина 2	ххх
3	Учительська практика (урок 1)		ххх
3	Учительська практика (урок 2)		ххх
3	Учительська практика (урок 3)			ххх
3	Учительська практика (урок 4)			ххх
3	Учительська практика (урок 5)				ххх
3	Учительська практика (урок 6)				ххх
2	Консультативна зустріч					ххх
4	Підсумкова робота						ххх
Разом — 30	Генерація сертифікатів про підвищення кваліфікації							ххх xxx

Випусники і випускниці програми матимуть можливість подальшого професійного розвитку в сфері ШІ-технологій та запрошуватимуться до участі у подіях спільноти практиків і практикинь «Клуб ентузіастів програми “Experience AI».

Авторизуйтесь