«ЕФЕКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ФОРМИ ТА МЕТОДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ФІЗИКИ В УМОВАХ НУШ»

Subject of advanced training:

Developers / Program Developments:

Person (s) executing the program:

• Зубко Анатолій Миколайович

Main train directions:

• використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
• розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Qualification form:

• очна, дистанційна

Qualification types:

• курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Target audiences:

• Викладач
• Вчитель

List of common competencies:

• Громадянські та соціальні компетентності
• Культурна компетентність
• Лідерська компетентність
• Підприємницька компетентність

Common competencies of teachers according to the professional standard:

• ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
• ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
• ЗК.03. Здатність виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження (культурна компетентність)
• ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)
• ЗК.05. Здатність до генерування нових ідей, виявлення та розв’язання проблем, ініціативності та підприємливості (підприємницька компетентність)

List of professional competencies:

• Фізика

Professional competencies of teachers according to the professional standard:

• А1.1. Здатність забезпечувати здобувачам освіти навчання державною мовою
• А1.4. Здатність формувати й розвивати мовно-комунікативні вміння й навички здобувачів освіти
• А2. Предметно-методична компетентність
• А2.1. Здатність моделювати зміст освіти відповідно до обов’язкових результатів навчання здобувачів освіти, визначених державними стандартами освіти
• А2.3. Здатність здійснювати інтегроване навчання здобувачІв освіти
• АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
• АЗ.З. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
• Б1. Психологічна компетентність
• Б1.1. Здатність визначати і враховувати в освітньому процесі вікові й індивідуальні особливості здобувачів освіти, їхній психоемоційний стан
• Б1.2. Здатність використовувати стратегії роботи зі здобувачами освіти, які сприяють розвитку їхньої позитивної самооцінки, я-ідентичності
• В1. Інклюзивна компетентність
• В1.2.3датнІсть до педагогічної підтримки осіб з особливими освітніми потребами